Edebiyatta OGE 2020 mezunu ne bekliyor

İçindekiler:

Edebiyatta OGE 2020 mezunu ne bekliyor
Edebiyatta OGE 2020 mezunu ne bekliyor

Video: 11.Sınıf Edebiyatta Neler Var? 2024, Temmuz

Video: 11.Sınıf Edebiyatta Neler Var? 2024, Temmuz
Anonim

2020 yılında sınavların yapısındaki değişiklikler de edebiyat sınavını etkileyecektir. Bu nedenle, gelecek vaat eden bir modelin verilerine dayanarak, önümüzdeki akademik yılda mezunların daha önce olduğu gibi dört değil beşini tamamlamaları gerektiği anlaşılabilir. Bununla birlikte, genel yapı aynı olacak: her seçenek, birincisi önerilen çalışmaların analizini içeren iki bölümden oluşacak ve ikincisi, bir konu seçimi için verilerden birine bir deneme yazacaktır.

Sınavın ilk kısmı nedir?

Sınavın ilk bölümünde, çözüm için iki komplekse bölünmüş dört görev önerilecektir. İlk kompleks, epik, lyroepik veya dramatik bir çalışmanın analizini içerir. Örneğin, FIPI web sitesinde gösterilen demo versiyonunda, öğrencilerden A.S.'nin çalışmasından bir parçayı analiz etmeleri istenir. Puşkin'in "Kaptan Kýzý". Okuduktan sonra, öğrenci dört sorudan ikisini üç ila beş cümlede cevaplamalıdır: 1.1 veya 1.2 ve 2.1 veya 2.2.

İkinci kompleks, şiirsel bir metni analiz etme becerilerini test etmeyi içerir: Demo versiyonu çerçevesinde "Savaşın dehşetini dinlemek …" şiiri. Nekrasov. Sorular 3.1 ve 3.2 doğrudan bu beceriyi test etmeyi amaçlamaktadır ve cevap için sadece bir tanesinin seçilmesi gerekmektedir.

Yukarıda listelenen tüm görevlerin temel bir zorluk seviyesi vardır, çünkü her biri en fazla altı noktada değerlendirilecek, bu da tek noktadan bir sistemde toplam 18 birincil puan veya 40 puan verecektir. Bu, sınavın geçilmesi için tamamlanması gereken (minimum) görev sayısıdır.

Dördüncü sorunun zaten artan bir zorluk seviyesi vardır, bu nedenle, doğru cevap için, denetçi en fazla sekiz birincil puan alabilir (yaklaşık 100 puan sisteminde 18). Bu görev - beş ila sekiz cümle içinde - iki şiirsel metnin (parçaların) karşılaştırılmasını, ortak motiflerin ve görüntülerin aranmasını ve karakterizasyonunu içerir, bu durumda N.A.'nın çalışmalarının karşılaştırmalı bir analizinden bahsediyoruz. Nekrasov ve A.D. Dementyev (FIPI web sitesinden demo versiyonunun malzemesine dayanarak).

Sınavın ikinci bölümünde neler var?

Beşinci görevin yüksek bir zorluk seviyesi vardır, bu nedenle denetçi bunun için 13 birincil puan veya 100 puan sistemine göre 29 puan alabilir. Yaklaşık 200 kelimelik tam teşekküllü bir makale yazmayı içerir. Denetçinin seçimi, dördü belirli bir sanat eserinin eksiksiz ve kapsamlı bir analizini, edebi yorumları ve bu metne adanmış eleştirel makaleleri bilmeyi içeren beş başlık sunar.

Bu ödevdeki beşinci soru, tam bir açıklama için en zor olanıdır ve bu nedenle oldukça sinsidir: ancak öğrenci, önceki dördün cevaplarına gerçekten yeterince güvensiz hissediyorsa almaya değer. Gerçek şu ki, sadece birkaç sanat eserinin analizini değil, aynı zamanda önerilen soyut konu hakkında bağımsız bir tartışmayı da içeriyor. Bir yandan bu, yanıtta daha fazla özgürlük ve kişisel fikirleri ifade etmede daha fazla alan verirken, diğer yandan, formatın sağladığı bu özgürlük gereksiz risklere neden olabilir. Özellikle sınava giren kişi, sınava girenler tarafından sunulan eserlerin metinlerini kullanma hakkına sahiptir, bu durumda nesnel nedenlerle bu fırsattan mahrum kalabilir.