Bir öğrenciye nasıl referans yazılır

Bir öğrenciye nasıl referans yazılır
Bir öğrenciye nasıl referans yazılır

Video: Referans Nasıl Verilir? Bölüm 1: APA Stili Hakkında Bilmeniz Gereken Her Şey 2024, Temmuz

Video: Referans Nasıl Verilir? Bölüm 1: APA Stili Hakkında Bilmeniz Gereken Her Şey 2024, Temmuz
Anonim

Okuldaki karakteristik, her öğrenci için sınıf öğretmeni tarafından derlenir. Bu belgenin amacı, öğrencinin gelişiminin yaş normlarına uygunluğunu tanımlamak ve tanımlamaktır. Bundan sonra, ebeveynlerle ve diğer öğretmenlere çocukla daha fazla çalışma konusunda tavsiyelerin verildiği bir sonuç çıkarılır.

Kullanım kılavuzu

1

Özelliğin ilk paragrafı öğrenci hakkında genel bilgi: soyadı, adı, yaş, sınıf. Daha sonra öğrencinin bir bütün olarak fiziksel gelişimi ve ayrıca görme, işitme organlarının durumu hakkında bilgi verin.

2

Gösterilecek bir sonraki şey aile bilgisidir: tam veya eksik, başka küçük çocuklar var mı? Ayrıca ailenin yaşam koşullarını da tanımlayın: özel bir ev veya daire, çocuğun ayrı bir odası veya kendi masası varsa, aile üyeleri arasında ne tür ilişkiler gelişiyor, öğrencinin yetişkinlerden yeterince ilgi görüp görmediği.

3

Çocuğun okuldaki davranışını açıklayın, ekipte hangi pozisyonda olduğunu belirtin: saygı duyulup uyulmadığı, yakın arkadaşları var mı? Öğrenci oyun ve eğitim faaliyetlerinde aktif midir: genellikle bazı işletmelerin başlatıcısıdır veya kendine güvenen, utangaç değildir. Diğer eğitimcilerle ilişkilerin nasıl geliştiğine dikkat edin: çatışmalar ortaya çıkar veya öğrenci yorumları sakin bir şekilde kabul eder.

4

Sonra zihinsel süreçlerin gelişim seviyesini belirleyin: dikkat, hayal gücü, görsel, işitsel bellek. Hangi tür düşünmenin daha iyi geliştirildiğini belirtin: görsel-figüratif, sözel-mantıksal. Öğrencinin nedensel ilişkiler kurabildiğini belirtin.

5

Konuşma, çocuğun kelime gelişim seviyesini açıklar. Bir öğrenci düşüncelerini doğru bir şekilde ifade edebilir, tutarlı cümleler kurabilir, sonuç çıkarabilir.

6

Bir sonraki madde genel eğitim becerileri seviyesinin bir değerlendirmesidir. Öğrencinin iş planlayıp planlayamayacağını ve kendini kontrol edip edemeyeceğini belirtin. Güçlü iradeli nitelikler hakkında yazın: azim, kararlılık, kararlılık, vb.

7

Öğrencinin baskın mizaç tipini tanımlayın. Son paragrafta öneriler verin.

Dikkat et

Öğrencinin yaşına ve özelliklerini yazma amacına bağlı olarak, başka noktalar ekleyebilir veya daha ayrıntılı olanları daha ayrıntılı olarak açığa çıkarabilirsiniz.