Çevre için bir program nasıl yazılır
Video: E Kitap Nasıl Yazılır? Yazı Yazarken Hangi Programlar Kullanılmalı? E Kitap Yazarak Para Kazanma 2024, Temmuz
Herhangi bir konuyu öğretmek, programın derlenmesi ile başlar. Tipik veya telif hakkı olabilir. Çemberin veya stüdyonun amaçlarını ve hedeflerini belirler, konuların aralığını ve her bölüm için sınıf sayısını belirler. Eğitim Bakanlığı, ileri eğitim kurumları da dahil olmak üzere, programların tasarımı ve içeriği için belirli gereksinimlere sahiptir. Bu gerekliliklere kesinlikle uyulmalıdır.
İhtiyacınız olacak
- - Sınıfta ele alacağınız yaklaşık bir konu yelpazesi;
- - öğrencilerin alması gereken bilgi, beceri ve yeteneklerin bir listesi;
- - Ders notları ve diğer metodolojik gelişmeler.
Kullanım kılavuzu
1
Programınıza bir ad verin. Ad, GOST R 6.30-97 uyarınca programın başlık sayfasının ortasında gösterilmelidir. Sayfanın üst kısmında, dairenin faaliyet gösterdiği ilk veya orta öğretim kurumunun tam adını belirtin. Belgenin başlığı altına onayının saatini ve tarihini yazın. Çocuklar için yaş sınıflarının ne olduğunu yazın. Başlık sayfası ayrıca geliştirici hakkında bilgi içerir (soyadı, adı ve soyadı belirtilir). Sayfanın altına, gelişme yılını ve şehri yazın.
2
Programın metni açıklayıcı bir notla başlar. Bize dairenizin hangi yönde çalıştığını söyleyin. Programınıza neden ihtiyaç duyulduğunu, neden alakalı olduğunu ve mevcut programlarla değil, üzerinde çalışmanın neden daha iyi olduğunu unutmayın. Aynı bölümde, çocukların yaşı, gelişimlerinin özellikleri hakkında konuşmak gerekir (örneğin, bir düzeltme okulunda veya sosyal kurumda bir daire düzenlenmişse). Önerilen sınıf formları ve derlediğiniz belge üzerinde çalışarak hangi görevleri çözebileceğiniz hakkında bilgi verin.
3
Bir daire için planlananlar da dahil olmak üzere herhangi bir program, müfredat tematik bir plan içerir. Bir tabloda derlenir. Çemberin çalışma programı bir akademik yıl veya birkaç yıl için tasarlanabilir. İlk durumda, tabloya konuların isimlerini ve her bir çalışmaya ayrılan saat sayısını ekleyin. İkinci seçenekte, tablonun da yıllara göre ayrılması gerekir. Her konuyu incelerken, teorik bölüm ve pratik egzersizlerin incelenmesi için zaman ayrılır. Bunu planda işaretleyin. Sürekli eğitim kurumlarında, pratik uygulamalara teorilerden daha fazla zaman ayrıldığını unutmayın. Ayrıca gruplar oluşturmak, yarışmalara veya sergilere katılmak için zaman ayırın.
4
Bize öğrenme sürecinin nasıl gerçekleşeceğini söyleyin. Bu bölümde saat sayısı belirtilmemiştir. Konunun adını ve altına, okurken hangi teorik soruları dikkate alacağınızı, öğrencilerinizle hangi pratik becerileri oluşturmayı planladığınızı yazın.
5
"Metodik destek" bölümü yapın. Sınıfları hangi biçimde yapacağınızı belirleyin. Oldukça çeşitlidirler. Sadece sınıftaki geleneksel sınıflar değil, aynı zamanda geziler, ustalık sınıfları, seminerler, daire içi yarışmalar veya yarışmalar da olabilir. Her konuyu keşfetme yöntemlerini açıklar.
6
Herhangi bir metodolojik gelişime genellikle bir referans listesi eşlik eder. Çember için eğitim programı bir istisna değildir. Hatta iki listesi olabilir. Öğretmen belgeyi hazırlarken bazı baskılar kullandı, daire katılımcılarına bir tane daha tavsiye edilir. Tasarım gereksinimleri eyalet standartlarına göre belirlenir.