Okul çocukları için ipuçları: fizikteki problemler nasıl çözülür?

Dikkatli düşünürseniz, fizikteki herhangi bir problem, hatta standart olmayan, olimpiyat, çok basit bir şekilde çözülür. Doğru, birkaç inceliği unutmamalısın …

Dikkat, bu algoritma okulda, üniversitede eğitim ve fizik öğretmeni olarak çalışma deneyimi temelinde geliştirilmiştir ve evrensel değildir!

1. Görünüşte önemsiz rezervasyonları kaçırmadan görevi dikkatlice okuyun. Çoğu durumda, görevin yazarının alanında iyi bir uzman olduğunu unutmayın, yani görevde tamamen önemsiz ifadeler yoktur.

2. Tüm verileri birimlerle yazın. Verileri açık biçimde sayılar biçiminde görürsünüz, ancak sıklıkla “bir yerden başlar” gibi ifadeler biçimindeki gizli verilerin de görevde bulunduğunu unutmayın (yani, başlangıç ​​hızı olmadan hareket etmeye başlar, yani başlangıç ​​hızının sıfır olduğunu yazarız), "bir yükseklikten düştü …" (aksi belirtilmedikçe, bu hareketin de başlangıç ​​hızı olmadan olduğundan şüphelenebiliriz) vb.

Her şeyi SI sistemine (kilogram-metre-saniye temel ölçü birimleri üzerine kurulmuş bir sistem) çevirin. Fiziksel büyüklüklerin diğer fiziksel büyüklüklere dönüştürülemeyeceğini unutmayın! Örneğin, litre metreküp haline dönüştürülebilir (yani hacim bir hacim biriminden diğerine dönüştürülebilir), ancak litreyi kilograma (hacim birimlerinden kütle birimlerine) dönüştürmek satranç parçalarını insanlara çevirmekle aynıdır.

3. Durumu problemden tanımlamak için hangi teorinin en uygun olduğunu düşünün (fiziksel miktarların verilerine bağlıdır).

Örneğin: bir okul fizik dersinde bir cismin yüksekliğinden düşmesi, eşit hızlandırılmış hareketin kinematik formülleri ile tanımlanabilir veya enerji tasarrufu yasası veya Newton’un ikinci yasası kullanılarak da yapılabilir. Karmaşık veya birleşik bir görev durumunda, formüllerin (yasaların) çoğuna ihtiyaç duyulacaktır.

Seçilen formülleri uygulamayı deneyin. Denklemde çok fazla bilinmeyen varsa, sadece üç seçenek mümkündür:

a. yanlış yolu seçtiniz, yani görev basit, ancak diğer yasaları uygulamanız (veya gizli verileri aramanız), b. görev başlangıçta göründüğünden daha karmaşıktır, durumu diğer bölümlerden tanımlayan yasaları yazın ve her şeyi bir denklem sistemi olarak çözün, içinde. sorunun derleyicisi yanlıştı ve sorunu doğru bir şekilde formüle etmedi veya tüm verileri vermedi.

4. Bir denklem veya bir denklemler sistemi aldıktan sonra, çözdükten sonra, bir cevap alın ve düşünün - sağduyu açısından, cevap sadece bu olabilir mi?

Örneğin, bir tramvayın hızını hesaplarsanız, 1.000.000.000 km / s olamaz (bu bizim dünyamızda gerçekleşmez). Ayrıca cevabı ölçüm birimlerine göre kontrol edin (hesaplarken, sadece sayısal ifadeleri değil, aynı zamanda bunların matematik kanunlarına göre ölçüm birimlerini de dönüştürmeyi unutmayın).