Sınıf öğretmeni hakkında bir referans nasıl yazılır

Yarışma için doküman hazırlarken sınıf öğretmeninin karakterizasyonu gereklidir. Bir öğretmenin sertifikasyonu için gerekli olabilir. Formda, herhangi bir öğretmenin özelliğine benzer, bu öğretmenin öğrettiği konuya değil, çocuk takımı ve velilerle yaptığı çalışmalara sadece daha fazla dikkat edilmelidir.

İhtiyacınız olacak

• - öğrencilerle ders dışı çalışma verileri;

• - ebeveynlerle çalışma verileri;

• - eğitim ve iş tecrübesi verileri;

• - yöntembilimsel bir ilişkilendirmeye katılım, yaratıcı gruplar vb. hakkında bilgi

• - Metin düzenleyicisi olan bir bilgisayar.

Kullanım kılavuzu

1

Bu öğretmenin çocuklarla çalışması hakkında gerekli bilgileri toplayın. Her sınıf kutlamalara, yarışmalara, yarışmalara ve sergilere katılır. Ders dışı etkinlikler için hem sınıf öğretmeni hem de müdür yardımcısı bu konuda bilgi sahibidir. Bilgilerin bir kısmı eğitim bölümünden, okul müdüründen alınabilir ve ebeveynlere ve çocuklara sorun.

2

Tüm özellikler aynı şekilde başlar. "Karakteristik" kelimesini ve yazıldığı kişinin soyadını, adını, göbek adını, konumunu ve çalışma yerini yazın. Ana bölümün başında, bu öğretmenin okulunuzda kaç yıldır çalıştığını ve bu süre içinde kaç sorun yaşadığını yazın. Şu anda hangi sınıfa sahip olduğunu ve sınıf öğretmeninin kaç yıldır ona önderlik ettiğini yazın.

3

Bize sınıfla ilgili ana çalışma alanlarından bahsedin. Sadece sınıf saatleri ve gezileri değil, aynı zamanda bir tiyatro veya edebiyat stüdyosu, müzik severler için bir kulüp, masal bilenleri için bir kulüp, bir turist kulübü vb. Olabilir. Üst sınıflardan birinin başkanı için, öğretmenin kariyer danışmanlığı ve bu alanda hangi kuruluşların işbirliği yaptığı.

4

Sınıf öğretmeninin koğuşlarının işleri ile nasıl güncel olduğuna dikkat edin. Müzik, spor veya sanat okulları, Çocuk Yaratıcılığı Evi ve diğer ek eğitim kurumlarıyla temaslarını sürdürüyor mu? Bu sınıftaki öğrenciler okul etkinliklerinde yeteneklerini gerçekleştirme fırsatına sahip mi?

5

Bize sınıf öğretmeninin velilerle olan çalışmalarından bahsedin. Bu işbirliği sadece geleneksel ebeveyn-öğretmen toplantıları ve herhangi bir okul için bireysel konuşmalarla mı sınırlı, yoksa öğretmen başka formlar mı kullanıyor? Ebeveynlerden birinin rehberliği altındaki ortak turizm gezilerinden, gezilerden ve gezilerden, ebeveyn ve baba kulüplerinden çok farklı olabilirler.

6

Sınıf öğretmeninin okul dışındaki çocuklar ve ebeveynlerle iletişim kurup kurmadığını öğrenin. Sınıfın sosyal ağlarda kendi grubu veya hatta çocukların, öğretmenlerin ve ebeveynlerin kendileriyle ilgili konuları tartıştıkları bir forumla kendi web sitesi olması iyi olabilir. Bundan bahsetmeyi unutmayın.

7

Sınıf öğretmeninin niteliklerini geliştirip geliştirmediğini ve tam olarak nerede olduğunu yazın. Sınıf öğretmenlerinin eğitim komitesinde dersler, yaratıcı gruplar ve metodolojik dernekler olabilir. Son zamanlarda, yeni bir gelişmiş eğitim formu ortaya çıktı - bir web semineri. Forumlarda ve sosyal ağlarda çeşitli uzmanlıklardan öğretmen dernekleri vardır ve bu aynı zamanda artan mesleki yeterlilik biçimlerinden biridir.

8

Metni okunaklı olacak şekilde biçimlendirin. Bunu bir veya yarım aralıklarla 14 büyüklüğünde yapmak en uygunudur. İki tarafa hizalayın ve paragraflar düzenleyin. Tarihi, pozisyonunuzu ve imzanın şifresini girin. Belgeyi yazdırın, imzalayın ve mühürleyin. Okulların kendi logoları varsa, benzer belgeler üzerinde durabilir.

• sınıf karakterizasyonu
• Temel Özellikler