Sınavın kompozisyonu için Rus dilinde Yu.V. Trifonova “Moskova'da yürüyor! Buradaki her şey çocukluğundan beri tanıdık ve unutulmaz, burada anavatanı "
USE'nin Rus dili üzerine yazdığı makalenin bileşenlerinden biri, metnin yazarının düşündüğü soruna dair bir yorumdur. Bir yorum için maksimum puan 5'tir. Yorum yazmak için ipuçları, mezunların metni analiz etme yeteneğini geliştirmesine, yani en yüksek puan için gerekli anları bulmasına yardımcı olacaktır.
İhtiyacınız olacak
- Metin Yu.V. Trifonova "Moskova'da yürüyor! Çocukluğundan beri her şey tanıdık ve unutulmaz, işte vatanı, askerlerin savaşta hatırladığı basit insan vatanı, her biri kendi
.
"
Kullanım kılavuzu
1
Yu.V.'nin hangi soru ile ilgilendiğini düşünün. Trifonov. Sorunu bu şekilde düşünmeye başlamak için: “Yazarın metinde düşündüğü sorulardan biri olan, Anavatan'ın bir kişinin hayatındaki yeri sorunu her zaman önemlidir, çünkü yerli insanlar, yerli doğa bir kişiye güç ve inanç verir.”
2
Metinde açıklanan olay hakkında, ayrıntılara girmeden kısaca yazmayı deneyin. Etkinliğin zamanını ve yerini, bir kişinin düşüncelerini ve duygularını dikkate alın. Bir cevap seçeneği sunuluyor: “Yazar, önden Moskova'ya evden dönen bir askerden bahsetti.Bu, savaş sırasında hatırladığı evi, burada her şey ona tanıdık ve pahalı: Savaştan önce hizmet ettiği konak, Bolşoy Kamenny Köprüsü "Kremlin, Moskovalılar, arkadaşlar. Beş yıl boyunca bu yerel yerlerin anılarını dikkatle sakladı. Savaş öncesi Moskova yaşamının anısı onun için çok değerliydi. Bütün askerler savaşta küçük anavatanlarının anılarıyla yaşıyordu."
3
Bir kişinin olumlu duygularını ve etraflarındaki dünyanın güzelliğini ifade etmek için yazarların ünlemci bir cümle gibi sözdizimsel bir ifade aracı ve bir epitet gibi sözlü bir ifade aracı kullandığını hatırlayın. Yorumun bu bölümünün örneğini düşünün: “Artık asker, tüm bunların kendisine döndüğüne seviniyor Yazar, bu duyguyu çok sayıda ünlem cümlesi yardımıyla ifade ediyor.Örneğin, geri döndüğü yerli yerlerin güzelliğini ve kişinin neşeli halini tanımlamak için, örneğin: “Muhteşem”, “harika”, “aşık görünüyor.” Önden dönen bir kişi okul hayatına “parlak” diyor. Arkadaşlardan gelen izlenimler, “çok” ve “biraz” zıt anlamlılar kullanarak ünlem cümlesinde yansıtılır.
4
"Vatan", "yer" kelimelerinin kullanıldığı önceki düşünceleri özetleyin: "Küçük asker mutlu bir durumda, çünkü küçük bir vatan kalbinde önemli bir yer tutuyor."
5
Birinci ve ikinci örnek arasında nasıl bağlantı kuracağınızı düşünelim. Yorumdaki ikinci örnek, aynı kişinin gelecekteki yaşamının düşüncesi olabilir, çünkü küçük bir vatan ona güzel bir geleceği hayal etme fırsatı verir.
Yorum için ikinci örnek şu şekilde yazılabilir: “Moskova sadece çocukluğunda ve gençliğinde doğduğu ve yaşadığı yer değil, aynı zamanda her zaman yeni bir savaş sonrası yaşama geri dönmek ve başlamak istediği yer ve okuyucunun son ünlem cümlesinde gördüğü budur) bu hayatı selamlar, sadece askeri bir tema değil, aynı zamanda gelecekteki yaşamın hayalleri de olan arkadaşlarla yapılan uzun konuşmalarda Vadim, insanlar için gelen barış zamanında enstitü için belgeler hazırlar, programlar alır, satın alır kitaplar … Yerli aylarda Şimdi ah o rüya ve daha iyi bir gelecek için umut olabilir."
6
Bir yorumda bir sonuç yazmak için, bir kişinin küçük bir anavatanla olan bağlantısını ve küçük bir anavatanı Dünya'daki en pahalı yer olarak görürse yaşayabileceği mutluluğu düşünün. Yoruma şu şekilde bir sonuç çıkarmanızı öneriyoruz: "Yazar Yu.V. Trifonov bizi bu fikre getiriyor: bir kişi hayatını sık sık kendi yerleriyle bağlar. Birçoğu için küçük bir vatan, mutlu olamayacağı, Dünya'nın en sevdiği yerdir."