Cümlelerde kelimelerin altını çizme

Bir cümlenin tam bir sözdizimsel analizi, parçalara ayrıldığı, üyelerinin ayırt edildiği, bir diyagramın düzenlendiği, alt parçalar arasındaki ilişkiler açıklandığı ve cümlenin tanımlayıcı analizi yapıldığı birkaç ardışık işlemi içerir. Bu eylemlerin çoğuna grafik işaretleme eşlik eder - ayırıcılar ve karmaşık cümlenin parça numaraları yerleştirilir ve cümlenin çeşitli üyeleri belirli bir şekilde vurgulanır.

Kullanım kılavuzu

1

Cümledeki konuyu bir sürekli çizgi ile vurgulayın.

2

Yüklemeyi vurgulamak için çift sürekli çizgiyi kullanın.

3

Cümledeki tamamlayıcı kesikli bir çizgi ile belirtilir.

4

Tanımı belirtmek için dalgalı alt çizgiyi kullanın.

5

Bir nokta ve çizgi çizgisinin altını çizerek cümledeki bir durumu seçin.

6

Tek bölümlü bir cümleyle, okuldaki ve yüksek öğretim kurumlarındaki öğretmenler her zaman buna ihtiyaç duymasa da, ana üyesini üç sürekli satırda vurgulayın.

7

Yalıtılmış cümle üyelerini vurgularken sürekli alt çizgi (kelimeler arasındaki boşluklar dahil) kullanın.

8

Bazen kelimeler aynı anda bir cümlenin farklı üyeleri olarak yorumlanabilir. Bu gibi durumlarda, her iki üyeye karşılık gelen çift alt çizgi kullanın. Bununla birlikte, öğretmene önceden danışmak daha iyidir - daha sıklıkla teklif üyesi için en uygun tanım seçeneğini seçmenizi önerirler.

9

Bir cümlenin üyesi olmayan kelimelerin ve ifadelerin altını çizmeyin - örneğin, adresler ve giriş kelimeleri. Bazen öğretmenler köşeli parantezle belirtilmelerini veya haçlarla altı çizilmelerini ister ve bazen yukarıdaki adı yazarlar (örneğin, “giriş”).

10

Tanımı gereği, bir teklifin üyesi olmayan, ancak ayrı üyelerin veya karşılaştırmalı terimlerin üyesi olan sendikalar, parçası oldukları yapıyla birlikte vurgu yaparlar. Örneğin, “yavaş ve düşünceli okuma” bir nokta ve çizgi çizgisiyle tamamen vurgulanmalıdır.

11

Edatlar, sendikalar gibi, bir cümlenin üyesi değildir. Ancak, iki kelime bir sıfatla ayrılsa bile, bu edatın uygulandığı isim ile altını çizin. Örneğin, “tatlı çay yerine” ifadesinde noktalı çizgi “yerine” ve “çay” kelimelerini vurgulamalıdır.

• EI Litnevskaya “Rus dili: okul çocukları için kısa bir teorik ders”
• hangi kelimeleri vurgulamak nasıl