2017-2018 akademik yılında son denemenin yönleri ne olacak

Aralık ayında, on birinci sınıf öğrencileri zaten geleneksel hale gelen son makaleyi yazmak zorunda kalacaklar. Ve sadece bu görevle başarılı bir şekilde başa çıkanlar sınavı geçmesine izin verilecektir - makalede "kredi" sınavlara kabul için vazgeçilmez bir koşuldur. Kompozisyonların temalarının formüle edileceği talimatlar 1 Eylül'de resmen açıklandı. Mezunlar ne için hazırlanmalı?

2017-2018 yıllarında makale temalarının açık yönleri

Bu yıl Rusya'da son makale dördüncü kez yazılacak ve "oyunun kuralları" zaten denilebilir. Geçen yıl olduğu gibi, tüm tematik alanlar, “çarpışması” ciddi bir düşünce konusu haline gelebilecek ve çok çeşitli edebi materyalleri çekebilecek (kompozisyonun meta-özne olduğunu hatırlayın, ancak edebi eserlerden örnekler vererek) iki kutup kavramının bir kombinasyonuna dayanacaktır. önkoşul).

Özel konsey tarafından onaylanan 2017-2018 için tematik alanlar 1 Eylül'de yayınlandı ve FIPI'nin resmi web sitesinde yayınlandı. Liste geleneksel olarak beş öğe içerir:

• "Sadakat ve ihanet";

• "Kayıtsızlık ve yanıt verme";

• "Hedefler ve araçlar";

• "Cesaret ve korkaklık";

• "İnsan ve toplum."

Her yönde, konunun çeşitli yorumları mümkündür - ve literatürden örnekler çok geniştir.

1. "Sadakat ve ihanet. " Bu konu çok geniş bir şekilde yorumlanabilir - aşk ve evlilikten sadakatten anavatana veya kendi ideallerine kadar. Bu tezahürlerin etik, psikoloji ve felsefesi birçok kişiyi heyecanlandırır ve tüm zamanların ve insanların yazarlarını cezbeder. "Fırtına" Ostrovsky, "Sessiz Don" Sholokhov, "Taras Bulba" Gogol, "Anna Karenina" Tolstoy, "Kaptanın kızı" Puşkin
   .

   Kendimizi sadece Rus klasik edebiyatıyla (zorunlu değil) sınırlasak bile, çalışmanın temelini oluşturabilecek örneklerin seçimi çok geniştir.

2. "Kayıtsızlık ve duyarlılık. " Çevresindekilere göre ruhların “buz ve ateşini” gösteren egoistler ve fedakarlar, kitap sayfalarında sıkça bulunurlar ve motiflerini ve eylemlerini anlamak, düşünce için zengin bir zemin oluşturur. Bu konudaki denemelerin kahramanları Pechorin veya Onegin gibi "ekstra insanlar" ve sıcak kalpli karakterler - örneğin Danko veya Don Kişot olabilir.

3. "Hedefler ve araçlar. " Hedef iyi olabilir, ancak başarmak için tüm araçlar iyi mi? Ve bu durumda ahlaki ve etik sınırların aşılmasına izin veriliyor mu ve bu sınırlar nerede? Yerli ve dünya edebiyatının birçok çalışmasında, kahramanlar, yaşam isteklerini gerçekleştiren, zor bir seçim ile karşı karşıya kalır ve bazen yanlış araçları seçerler. Ve genellikle aynı çalışmada farklı seçim stratejileri olan insanlarla tanışabiliriz. Örneğin, kız kardeşini kolaylık evliliğinden kurtarmak için Dostoyevski'nin “Suç ve Ceza” da Raskolnikov, iki kişiyi öldürüyor ve Sonechka Marmeladova ailesini kurtarmak için saflığını feda ediyor. Materyal seçimiyle ilgili olarak, bu tematik yön büyük ölçüde önceki iki ile örtüşmektedir: ihanet, aşkta başarı veya mutluluk elde etmenin bir yolu haline gelir (örneğin, Andriy’nin “Taras Bulba” sında) ve kayıtsızlık, bir kişinin diğer insanların kaderleri tarafından “dağıldığı” gerçeğine yol açar kendi kaprislerini tatmin etmek için.

4. "Cesaret ve korkaklık. " İnsan doğasının bu karşıt tarafları genellikle edebi eserlerin sayfalarında tanımlanır. Bu, Usta'daki Pontius Pilate ve kendi vicdanının sesine uymayan ve Ga-Nozri'yi korkaklıkla suçlayan; ve ışıkla yanlış anlaşılma korkusuyla bir arkadaşını düelloda öldüren Onegin; ve "Savaş ve Barış" da Cornet Zherkov, Shengraben savaşındaki korkaklık nedeniyle birçok insan öldü. Genellikle edebi eserlerde, cesurlar ve zayıf fikirli insanlar, Kaptan'ın Kızı'ndaki Grinev ve Shvabrin gibi birbirlerine karşı çıkarlar.

5. "İnsan ve toplum. " Etkileşimleri, literatürde son derece popüler bir başka konudur. Kişilik ve toplum, birbirini etkileyen çeşitli ilişkilerde olabilir: tam bir uyumdan akut çatışmaya. Hemen hemen tüm yazarlar bu etkileşimleri ve sonuçlarını şu ya da bu şekilde etkiledi. Lermontov’un sözlerinde romantik kahraman yüreksizlik ve adaletsizlik içinde yalnızlık çekiyor; Dostoyevski'de “fakir adam” toplum tarafından eziliyor; Griboedov’un Chatsky ve Famusov antipodları olduğu ortaya çıkıyor - biri “ışık yasalarını” keskin bir şekilde reddediyor, diğeri içlerinde çözülüyor.

Son makalenin temaları ne olacak?

Bu denemelerin ifadeleri gizli tutulur ve testin başlamasından sadece dörtte bir saat önce bilinir. “Bilgi sızıntısı” ndan kaçınmak için, Rusya'nın her bir zaman dilimi için özel bir dizi görev hazırlanacaktır. Beş yönün her birinde sunulacak, ancak ifadeler daha dar olacaktır.

Makalenin son teması her zaman sorunun bir yönüne ayrılmış bir “düşünce için” sorusu şeklinde formüle edilir, bazen katılımcılardan belirli bir konuyla ilgili herhangi bir aforizma ile anlaşmalarını veya anlaşmazlıklarını ifade etmeleri istenir. Örneğin, geçen yıl, dostluk ve düşmanlık arasındaki karşıtlığın bir parçası olarak, ergenlerden bu tür sorular hakkında düşünmeleri istendi:

• arkadaşlık sinir bozucu olabilir mi

• insanlar arasındaki çelişkiler her zaman düşmanlığa yol açar,

• neden düşmanlık var

• İnsanlar arasında düşmanlığın ortaya çıkmasından hep sorumlu mu?

• karakter farklılıklarının veya görüş farklılıklarının arkadaşlığı engelleyip engellemediği.

Her durumda, ifade, belirli bir yazarın çalışması örneğinde konuyu açıklamak için gereklilikler içermez. Makalenin yazarları, bakış açılarını doğrulamak için kendi seçtikleri eserlerden örnekler kullanabilirler ve kendini sadece yerli klasiklerle sınırlamak tamamen isteğe bağlıdır - yabancı edebiyata, modern yazarların çalışmalarına ve çocuk kitaplarına başvurabilirsiniz. Susan Collins'in Açlık Oyunları veya en popüler Harry Potter destanı - elbette, film uyarlamaları hakkında değil, hala edebi kaynaktan bahsettiğimiz takdirde, kompozisyonda anlaşılabilir.

Kapsamlı bir “doğru cevaplar” listesi de mevcut değildir. Makalenin ana görevi, mezunların akıl yürütme yeteneklerini test etmek, kendi bakış açılarını formüle etmektir. Ve kendi fikrinizi pekiştirmek için çok çeşitli edebi eserlerin seçilme olasılığı, listede yer alan herhangi bir konu için bir ön koşuldur.

Final makalesi için değerlendirme kriterleri

Deneme doğrulama sistemi çok yumuşaktır. Final notu "ofset" veya "ofset olmayan" iken, kompozisyonu Aralık ayında ilk kez yazamayan öğrenciler, Şubat veya Mayıs aylarında yeniden yazabileceklerdir. Aynı durum, iyi bir nedenden dolayı iş yazamayanlar için de geçerlidir.

İş beş kritere göre değerlendirilir:

• belirli bir konuyla alaka düzeyi,

• edebi materyalin tartışılması ve cazibesi (en az bir çalışmaya atıfta bulunulmalıdır);

• kompozisyon (giriş, sonuç ve ana bölüm varlığı);

• konuşma kalitesi (düşüncelerinizi yazılı olarak açıkça ve açıkça ifade etme yeteneği);

• okuryazarlık (imla, noktalama işaretleri, dilbilgisi).

Aynı zamanda, değerlendirme kriterleri çok yumuşaktır - örneğin, son iki kritere göre, “ihmal” yalnızca hata sayısı metnin anlaşılmasına müdahale edecek kadar büyükse ayarlanır.

İlk iki kriter temel kabul edilir - eğer çalışma konu dışı yazılırsa veya edebi eserlerden herhangi birini belirtmezse, kompozisyon daha fazla kontrol edilmez. Buna ek olarak, çalışmanın "kredilendirilmesi" için, hacminin en az 250 kelime (önerilen hacim 350'den) olması ve metnin bağımsız olarak yazılması gerekir. Bir katılımcı intihalde "yakalanırsa" (elektronik bir cihazın kağıdını veya ekranını yazmadığı, ancak metne yakın ezberlenmiş bir koleksiyondan öğrenilen bir makalenin bellekten çoğaldığı bir durumda bile), bu tür çalışmalar değerlendirilmez. Elbette, metnin kaynak belirtisi ile alıntılanmasına izin verilir - ancak, toplam atıf hacmi bağımsız olarak yazılan metin hacmini aşmamalıdır.

Son denemede "soğukluk" alan öğrencilerin sınavı geçmesine izin verilir. Makale, Birleşik Devlet Sınavının sonuçlarını Rusça veya edebiyatta etkilemez - ancak, bazı üniversitelere (genellikle insani) kayıt yaptırırsanız, iyi yazılmış bir makale için ekstra puan alabilirsiniz. Bu gibi durumlarda, çalışma üniversite tarafından atanan uzmanlar tarafından tekrar kontrol edilir.